如何馴養(yǎng)小狗

訓練小狗的方法講究賞罰分明，訓練包括誘導、強迫、禁止和獎勵等。主人可以用小狗喜歡的食物引導小狗做出相應的動作，同時需要結(jié)合口令和手勢，在狗狗做到后給予食物獎勵。小狗在犯錯誤時，主人應該立即制止，態(tài)度要嚴肅，語氣要堅定，但不能體罰犬。在小狗停止犯錯時，給予獎勵。

如何馴養(yǎng)小狗狗

如何馴養(yǎng)小狗狗？小狗的馴養(yǎng)方法在決定飼養(yǎng)幼犬之前，首先要做好物質(zhì)和精神方面的準備，然后從小狗到來的那天開始接受馴養(yǎng)。

幼犬時期的馴養(yǎng)方法對狗的性格形成有著很大的影響。

狗的生長速度比起人來要快好幾倍。

狗出生6個月左右的時候其思維就已成熟，性格也初步形成。

這個時期主人的馴養(yǎng)方法對狗的性格形成有很大的影響。

一般認為，狗從出生后第3周開始到第14周，是狗的“社會化時期”。

這個時期是小狗對各種事物充滿興趣，接受各種新鮮事物的時期。

一般小狗與母親、兄弟共同生活到第7周左右，在這7周里小狗主要學習犬類社會的規(guī)則。

在出生2個月后，小狗被送到新的環(huán)境，小狗開始跟主人學習與人相處的規(guī)則。

在狗的社會化時期，如果小狗不經(jīng)常與主人以外的陌生人或其他狗接觸，將來有可能會出現(xiàn)問題，比如一見到其他的人或者狗，小狗就會出現(xiàn)因為害怕而不停吠叫。

正因為如此，我們在開始飼養(yǎng)小狗時，就應該把日常生活中必要的規(guī)則告訴它們，同時盡量給它們多提供一些生活體驗。

要避免硬物接觸狗的身體，以免將其劃傷。

調(diào)教狗的手段與原則在對狗進行調(diào)教時，必須采取正確的手段，堅持一定的原則，才能保證愛犬在短時間內(nèi)迅速養(yǎng)成良好、穩(wěn)定的生活習慣和掌握各種技能。

調(diào)教手段包括誘導、強迫、禁止和獎勵等。

誘導是指飼主使用犬喜愛的食品和物品誘使犬做出某種動作，或利用犬自發(fā)性動作，通過與口令、手勢的結(jié)合使用，以使其建立條件反射或增強調(diào)教效果的一種手段。

強迫是指飼主使用機械性刺激和威脅性音調(diào)的口令，迫使犬準確地做出相應動作的一種手段。

強迫，主要用于初期調(diào)教，為了加強其條件反射的形成。

在外界誘因的影響下，犬不能順利地按照口令、手勢動作時，也可使用強迫手段。

此法必須與獎勵相結(jié)合，即每當犬被強迫作出正確動作后，都必須給予充分的獎勵。

禁止是指飼主為了制止其不良行為而采用的一種手段。

禁止，實質(zhì)上是一種對犬的懲罰，只能用于犬發(fā)生不良行為時，而當犬延緩執(zhí)行口令時，只能采取強迫手段，而不能用禁止方法。

在使用禁止手段時，態(tài)度要嚴肅，語氣要堅定，但不得體罰犬。

制止要及時，只有在犬有犯禁的欲求行為時或犯禁初期，制止才有效。

事后禁止，非但無用，反而會使犬神經(jīng)發(fā)生混亂，不知所措。

在犬停止犯禁后，應立即獎勵，以緩和犬的緊張狀態(tài)。

獎勵是為了強化犬的正確動作，鞏固犬已養(yǎng)成的行為，調(diào)整犬的神經(jīng)狀態(tài)而采取的一種手段。

獎勵的方法有喂食物、撫摸、放游和叫“好”的口頭表揚等。

獎勵在犬的調(diào)教中極為重要，但要運用得法，否則，收不到良好的效果。

在犬的調(diào)教中，必須遵循“循序漸進、由簡人繁、因犬制宜、分別對待”的原則。

調(diào)教犬做每一個完整的動作，不是一下就能完成的，必須循序漸進、由簡人繁地進行，由各種單一條件反射組合成一個動力定型。

如在“銜取”動作中，它包括了“左側(cè)坐、去、銜、來”等一系列條件反射，形成一個固定的動力定型，以后只要犬聽到“銜”的口令，就會完成這一系列動作。

由于各種犬的神經(jīng)類型、性格特點和調(diào)教目的不同，所以應因犬制宜，分別對待，否則，采取最好的調(diào)教方法也是無效的。

例如：

對食物反應較強的犬，可多用食物刺激；對兇猛好斗的犬，要嚴格要求，加強其服從性和依戀