泰迪犬如何調(diào)教

泰迪犬是一種小型犬，最小的只有茶杯大小，所以泰迪是很多家長心中的寵兒，但是關(guān)于如何調(diào)教泰迪狗狗，下面我們共同來學(xué)習(xí)一下吧！

(1)獎(jiǎng)勵(lì)

獎(jiǎng)勵(lì)是犬最喜歡接受的一種訓(xùn)練方式。通過獎(jiǎng)勵(lì)措施可以強(qiáng)化泰迪犬的正確動(dòng)作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬的神經(jīng)活動(dòng)狀態(tài)。

一般來講，最好盡量少地采用食物鼓勵(lì)的方式，因?yàn)榻?jīng)常給犬獎(jiǎng)勵(lì)食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表揚(yáng)或撫摸其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎(jiǎng)勵(lì)的效果其實(shí)并不比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的效果差。

(2)懲罰

懲罰是制止泰迪犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時(shí)，訓(xùn)練者必須態(tài)度嚴(yán)肅，語調(diào)高亢而尖銳。

嚴(yán)厲的懲罰還有指著愛犬責(zé)罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責(zé)打，當(dāng)然，泰迪犬價(jià)格不是真刀真槍地責(zé)打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過對其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓(xùn)，下不為例。

(3)誘導(dǎo)

誘導(dǎo)是指使用美味可口的食物、物品、訓(xùn)練者的行動(dòng)等誘發(fā)犬做出某種動(dòng)作，借此建立條件反射的一種手段。

希望上面的這些方法可以幫助家長們訓(xùn)練狗狗哦，當(dāng)然其實(shí)泰迪犬還是很聰明的，雖然他們聽不懂人類的語言，但是對于訓(xùn)練他的口令，狗狗還是可以聽懂的哦！

調(diào)教泰迪犬的時(shí)機(jī)

泰迪犬的調(diào)教工作是一個(gè)異常復(fù)雜而龐大的技術(shù)工程，目前并無統(tǒng)一的狗狗調(diào)教標(biāo)準(zhǔn)或調(diào)教教程，就使狗狗的調(diào)教技術(shù)難有定規(guī)，而且還有更多、更科學(xué)的調(diào)教方法有待研究和開發(fā)。

1.開始調(diào)教的最佳犬齡在自然情況下，犬從斷奶時(shí)起，就開始承受獨(dú)立生活的壓力，不得不學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境和謀求生存的能力。此時(shí)最易于培養(yǎng)犬對人的依賴性和服從性，而且宜在平時(shí)與它玩的過程中隨時(shí)進(jìn)行調(diào)教，它就會(huì)在不知不覺中學(xué)會(huì)許多正確的東西。

到滿4月齡以后，犬的性格和習(xí)慣就基本形成并定型。因此，對犬進(jìn)行日常行為基本動(dòng)作的調(diào)教，以2.5月齡至滿4月齡時(shí)為最佳；若不能保證在此期間完成這些調(diào)教工作，也要爭取在這段時(shí)間內(nèi)讓其開始接受調(diào)教，這樣才有利于在它大一點(diǎn)的時(shí)候接受更復(fù)雜的技能調(diào)教。

開始進(jìn)行調(diào)教時(shí)犬的年齡越大，調(diào)教的難度也越大，需要投入更多的耐心、時(shí)間和關(guān)愛，而且在糾正其毛病上也要付出更多的心血和精力。犬若已滿3周歲才開始調(diào)教，就收效甚微了。

2.毎天最適宜的調(diào)教時(shí)間宜在上午10時(shí)以后至下午6時(shí)以前，且犬處于半饑餓狀態(tài)或有明顯的饑餓感時(shí)進(jìn)行調(diào)教。在室外進(jìn)行調(diào)教時(shí)，要考慮天氣情況，夏季要避開中午的強(qiáng)日照、髙氣溫時(shí)段。為了避免犬體內(nèi)的生物鐘對調(diào)教活動(dòng)形成節(jié)律性定勢，每天的具體調(diào)教時(shí)間不要求固定，這樣有利于培養(yǎng)犬的反應(yīng)能力。

在一天內(nèi)，調(diào)教的總時(shí)間一般可控制在1小時(shí)左右，并要分為若干個(gè)階段，每個(gè)階段設(shè)為10-15分鐘比較適宜?！握{(diào)教的時(shí)間過長時(shí)，犬的注意力就不易集巾，甚至產(chǎn)生厭倦情緒。

在調(diào)教的過程中，要根據(jù)犬的情緒體力情況安排調(diào)教強(qiáng)度，必要時(shí)適當(dāng)安排休息。只要不是極度疲勞，最佳的休息方式是主人跟它一起做輕松的游戲，讓調(diào)教帶來的精神壓力得以充分釋放，這樣有利于其調(diào)整情緒并激發(fā)起新的興奮。

3.日常調(diào)教的時(shí)機(jī)選擇首先，要在犬保持良好體況時(shí)進(jìn)行調(diào)教。在此情況下犬的體力、情緒才能正常，才易于做到注意力集中而能接受調(diào)教。在犬患病、剛結(jié)束長途旅行或剛受到劇烈驚嚇后，不宜進(jìn)行調(diào)教活動(dòng)。否則，不僅會(huì)削弱犬的體質(zhì)，更會(huì)引起犬木易集中注意力、服從性差甚至抗拒調(diào)教的情況發(fā)生。

其次，要學(xué)會(huì)利用一切可以利用的時(shí)機(jī)隨時(shí)對犬進(jìn)行調(diào)教和訓(xùn)練。比如，在給犬喂食之前，就可很自然地進(jìn)行“過來”、“站好”或“坐下”、“稍等”、“吃吧”等項(xiàng)調(diào)教。在日常生活中此類機(jī)會(huì)很多，只要利用得好，肯定有助于提高犬的素質(zhì)。這種無定時(shí)的調(diào)教，其實(shí)是對調(diào)教時(shí)機(jī)最科學(xué)的選擇和利用。

最后，要避開雨、雪、大風(fēng)、大霧天氣進(jìn)行調(diào)教，否則會(huì)影響犬的視覺、嗅覺等感覺功能；環(huán)境溫度髙于28攝氏度時(shí)犬會(huì)有極不舒適的感覺，更不適于進(jìn)行調(diào)教。

狗主人之間進(jìn)行交流和借鑒，在實(shí)踐中不斷探索、擴(kuò)充適合自家泰迪犬調(diào)教的科目和方法，以調(diào)教出符合自己要求的高質(zhì)量的泰迪犬，同時(shí)也為完善泰迪犬的調(diào)教技術(shù)做出自己的貢獻(xiàn)。